欢迎收听 佛明 导读 正依经典与旁依经典 在这里所讲的“读诵正行”,所举出的经典只有三部,就是《观无量寿经 … 继续阅读“【语音读诵】65-2 五正行——正依经典与旁依经典”
日期:2019年2月15日
【语音读诵】65-1 五正行——读诵正行
欢迎收听 佛明 导读 五正行 接下来请再看讲稿: 1.五正行 正行有五种,名为“五正行”,即是“读、观、礼 … 继续阅读“【语音读诵】65-1 五正行——读诵正行”
【语音读诵】03《净土宗圣教集》118条 之《阿弥陀经》1~9条
欢迎收听 莲花之子佛平 导读 往生方法念佛胜易: 不可以少善根福德因缘得生彼国。舍利弗,若有善男子、善女人 … 继续阅读“【语音读诵】03《净土宗圣教集》118条 之《阿弥陀经》1~9条”
【语音读诵】33 三皈……一门深入
欢迎收听 佛瑶 导读 (三)三皈 成为佛教弟子的第一步就是皈依三宝。 “皈”是归投、归向。“依”是依止、依 … 继续阅读“【语音读诵】33 三皈……一门深入”
【语音读诵】32 简单仪轨
欢迎收听 佛瑶 导读 (二)简单仪轨 佛堂:选择一间净室,于正位摆放佛像,时常礼拜。佛前一杯净水,每日更换 … 继续阅读“【语音读诵】32 简单仪轨”
【语音读诵】195 万修万人去的易行道
欢迎收听 佛璧 导读 万修万人去的易行道 我们这个法门,可说是易行道。这个“易”不只是容易,因为容易也可能 … 继续阅读“【语音读诵】195 万修万人去的易行道”
【语音读诵】194 杂修十三失
欢迎收听 佛璧 导读 杂修十三失 接着,善导大师说: 若欲舍专修杂业者,百时稀得一二,千时稀得三五。 何以 … 继续阅读“【语音读诵】194 杂修十三失”
【语音读诵】193 专修四得
欢迎收听 佛璧 导读 专修四得 刚刚讲,这五句话都是依循善导大师的思想,那么依据在哪里呢?在《善导大师全集 … 继续阅读“【语音读诵】193 专修四得”
【语音读诵】192 亲近同门
欢迎收听 佛璧 导读 亲近同门 接下来谈第六点 ——亲近同门。 亲近同门——亲近同门,切磋法义;若非同门, … 继续阅读“【语音读诵】192 亲近同门”
【语音读诵】191《选择本愿念佛集》是善导大师思想的指南针
欢迎收听 佛璧 导读 《选择本愿念佛集》是善导大师思想的指南针 其实,要阐释发挥都不容易,因为倘若对教理没 … 继续阅读“【语音读诵】191《选择本愿念佛集》是善导大师思想的指南针”
【语音读诵】190 恪守传承
欢迎收听 佛璧 导读 恪守传承 接下来第五点: 恪守传承——著作讲演,必依传承,绝不妄自,越格发挥。 他宗 … 继续阅读“【语音读诵】190 恪守传承”
【语音读诵】189 董子明往生记
欢迎收听 佛璧 导读 董子明往生记 再来说一段,也是倓虚大师所讲的“到此方知,功不唐捐”,也就是董子明居士 … 继续阅读“【语音读诵】189 董子明往生记”
【语音读诵】188 修无法师往生记
欢迎收听 佛璧 导读 修无法师往生记 修无法师,他是营口人,做砖瓦匠出身。因生活环境不好,做工时又嫌辛苦, … 继续阅读“【语音读诵】188 修无法师往生记”
【语音读诵】187 能说不能行,不是真智慧
欢迎收听 佛璧 导读 能说不能行,不是真智慧 当年我在佛光山佛学院时,出家众学生把跟我们上课的老师归为两类 … 继续阅读“【语音读诵】187 能说不能行,不是真智慧”
【语音读诵】186 苏东坡和欧阳竟无临终现象
欢迎收听 佛璧 导读 苏东坡和欧阳竟无临终现象 我来讲历史上两位大人物最后临终的现象。 一位是北宋时的大学 … 继续阅读“【语音读诵】186 苏东坡和欧阳竟无临终现象”
【语音读诵】185 净土宗重在信仰和实践
欢迎收听 佛璧 导读 净土宗重在信仰和实践 有句话说:“行由解起,行起解绝。”好比我们走一条路,在还没有走 … 继续阅读“【语音读诵】185 净土宗重在信仰和实践”
【语音读诵】184 不学术而信仰化
欢迎收听 佛璧 导读 不学术而信仰化 譬如说,我们宗风一,第四条“六不六化”,其中的“不纯学术而信仰化”, … 继续阅读“【语音读诵】184 不学术而信仰化”
【语音读诵】183 净土宗宗风
欢迎收听 佛璧 导读 净土宗宗风 我所写的《净土宗教章》,谈的都是我们所信的内涵,分为十八章,现在大家拿的 … 继续阅读“【语音读诵】183 净土宗宗风”
【语音读诵】182 信仰的意涵
欢迎收听 佛璧 导读 信仰的意涵 信仰对我们的人生非常重要,所谓信仰,就是我们相信有一种思想,是我们一生当 … 继续阅读“【语音读诵】182 信仰的意涵”
【语音读诵】181 要弘废立
欢迎收听 佛璧 导读 要弘废立 再来谈第三层次的废立,“要弘废立”。 净土门里面,我们宗祖善导大师有“要弘 … 继续阅读“【语音读诵】181 要弘废立”